CRECIMIENTO Y DESARROLLO

  Inicio: Jueves, 25 de Octubre del 2018

  •   Inversión: S/. 140 ( Nuevos Soles)

  Duración: 7 Semanas

  Descripción del curso:

En el Perú 19% de lapoblación total está constituida por niños menores de 9 años y el 44% de éstosson niños menores de 4 años, o sea unos 2 millones de niños.

En estos últimos años, elpaís ha tenido que enfrentar múltiples problemas en todos los sectores, con unperíodo de grandes restricciones económicas, pero sin embargo tenemos quereconocer que durante este tiempo se ha registrado un avance significativo enla oferta de servicios de salud de la Madre, niño (a) y adolescentes a travésdel Seguro Integral de Salud (SIS).

La presente guía tiene porfinalidad orientar las acciones Técnicas y Administrativas enfocando el nuevoModelo de Atención Integral de Salud (MAIS) dirigido al grupo etario menor de 9años, que según normatividad, está relacionado a la promoción de la Salud,prevención de enfermedades, recuperación del daño y seguimiento de los casoscaptados durante una precoz intervención.

El papel del sector salud ante elproceso de crecimiento y desarrollo de los niños es de acompañamiento yevaluación del mismo.En el Perú 19% de lapoblación total está constituida por niños menores de 9 años y el 44% de éstosson niños menores de 4 años, o sea unos 2 millones de niños.

En estos últimos años, elpaís ha tenido que enfrentar múltiples problemas en todos los sectores, con unperíodo de grandes restricciones económicas, pero sin embargo tenemos quereconocer que durante este tiempo se ha registrado un avance significativo enla oferta de servicios de salud de la Madre, niño (a) y adolescentes a travésdel Seguro Integral de Salud (SIS).

La presente guía tiene porfinalidad orientar las acciones Técnicas y Administrativas enfocando el nuevoModelo de Atención Integral de Salud (MAIS) dirigido al grupo etario menor de 9años, que según normatividad, está relacionado a la promoción de la Salud,prevención de enfermedades, recuperación del daño y seguimiento de los casoscaptados durante una precoz intervención.

El papel del sector salud ante elproceso de crecimiento y desarrollo de los niños es de acompañamiento yevaluación del mismo.

OBJETIVOS

- Dar a conocer las disposiciones técnicas para el control del crecimiento y desarrollo de las niñas y niños menores de 5 años, y adolescentes.

- Dar a conocer las disposiciones técnicas vigentes para la atención integral del niño (a) menor de 5 años y del  adolescente en los establecimientos de salud.

- Identificar oportunamente situaciones de riesgo o alteraciones en el crecimiento y desarrollo para su atención efectiva, incentivando la participación activa de la familia y los cuidadores en las intervenciones.

- Promover pautas que faciliten el proceso del control del crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes con enfoque preventivo, promocional, de equidad, de interculturalidad y de derechos.

  Conferencia On-Line:

Jueves de 8:00pm a 10:00pm

  Duración:

7 Semanas

  Plan:

Módulo I
GENERALIDADES SOBRE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
- Generalidades sobre Crecimiento y desarrollo
- Neurodesarrollo (Desarrollo infantil Temprano)
- Estimulación temprana - tipos
- Teorías del desarrollo del escolar (Freud, Piaget y Erickson).
- La ética profesional en el cuidado del Crecimiento y desarrollo del niño y adolescente.

Módulo II
CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS DEL RECIEN NACIDO-CRED
- Características anatomofisiologicas del Recién Nacido
- Atención Integral del Recién nacido

Módulo III
CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS DEL LACTANTE -CRED
- Características anatomofisiologicas del Lactante menor y mayor.
- Atención Integral del lactante.

Módulo IV
CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS DEL PREESCOLAR-CRED
- Características anatomofisiologicas del Preescolar.
- Atención Integral del preescolar.

Módulo V
CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS DEL ESCOLAR- CRED
- Características anatomofisiologicas del Escolar.
- Atención Integral del escolar.

Módulo VI
CARACTERISTICAS ANATOMOFISIOLOGICAS DEL ADOLESCENTE- CRED
- Características anatomofisiologicas del adolecente.
- Atención Integral del adolescente.

  Criterio de evaluación:

APROBADO Promedio aritmético de notas mayor o igual a 14.
DESAPROBADO Promedio aritmético de notas menor a 14.
Participantes que cumplan satisfactoriamente con el programa, recibirán un Certificado con un total de 3 créditos a nombre del Colegio de Enfermeras del Perú - Lambayeque.

 Licenciada MARIA DEL ROSARIO SOPLOPUCO PEÑA

- ENFERMERA CERTIFICADA en CRED e INMUNIZACIONES por el Colegio de Enfermeros y el SINEACE. - ENFERMERA PASANTE INTERNACIONAL de la Escuela Nacional de Salud Pública, la Habana-Cuba. - Ponente en el curso de Inducción para el ejercicio profesional, con el tema “NORMA TÉCNICA DE SALUD PARA EL CRECIMIENTO Y DESARROLLO DE LA NIÑA Y NIÑO MENOR DE 5 AÑOS.

Licenciada MARIA DEL ROSARIO SOPLOPUCO PEÑA
Nuestro programa está diseñado para que Usted abone sin necesidad de recargo adicional, ya que el programa incluye CERTIFICADO y gastos de envío a su nombre. Nuestros costos no incluyen IGV.
  • Costo total: S/. 140 ( Nuevos Soles)
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Asesora Virtual

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