ESTIMULACI脫N TEMPRANA Y PSICOMOTRICIDAD

  Inicio: Jueves, 18 de Enero del 2018

  •   Inversi贸n: S/. 130 ( Nuevos Soles)

  Duraci贸n: 7 Semanas

  Descripci贸n del curso:

El periodo infantil es m谩s importante en la vida del ni帽o, no s贸lo porque es de vital importancia para el desarrollo emocional sino porque en esta etapa el desarrollo del cerebro del ni帽o se realiza de manera espectacular. 

La Organizaci贸n Mundial de la Salud, refiere que el 60% de los ni帽os menores de seis a帽os no se encuentran estimulados, lo cual puede condicionar un retraso en cualquiera de sus esferas, refiriendo adem谩s que la falta de estimulaci贸n se da m谩s en las 谩reas rurales debido a la educaci贸n de los padres.

Dentro de esta estimulaci贸n se encuentra el desarrollo de la psicomotricidad es una disciplina que, bas谩ndose en una concepci贸n integral del sujeto, se ocupa de la interacci贸n que se establece entre el conocimiento, la emoci贸n, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, as铆 como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que "lo envuelve". Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcci贸n, y no en el organismo en relaci贸n a la especie.

- Conocer los principios b谩sicos de la estimulaci贸n temprana y la psicomotricidad.

- Aplicar los principios de estimulaci贸n temprana y psicomotricidad  en el 谩mbito de la educaci贸n para promover una pr谩ctica docente innovadora.

  Conferencia On-Line:

Jueves de 6:30pm a 8:30pm

  Duraci贸n:

7 Semanas

  Plan:

MÓDULO I
CONCEPTOS BÀSICOS DE LA EDUCACIÒN TEMPRANA

- Antecedentes históricos de la educación temprana.
- Concepto y generalidades.
- Importancia.
- Bases teóricas de la estimulación temprana.
- Concepciones teóricas.
- Áreas del desarrollo infantil temprano para niño menor de 3 años

MÓDULO II
DIMENSIONES Y ENFOQUES DE LA EDUCACIÒN TEMPRANA

- Las Dimensiones y organizadores del Desarrollo infantil temprano.
- La Estimulación temprana bajo el enfoque de las inteligencias múltiples.
- Programas de estimulación temprana

MÓDULO III
IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÒN TEMPRANA

- Aspectos básicos y antecedentes históricos de la Psicomotricidad.
- Bases teóricas de la psicomotricidad.
- Enfoque que sustenta el desarrollo de la competencia en el área de Psicomotricidad.
- Actividades para el desarrollo del esquema corporal organización y equilibrio.
- Organización espacial , temporal Dominancia hemisférica/ Preferencia lateral.
- Tipos de lateralidad.
- Evolución de la lateralidad.
- Dominancia motora fina.

  Criterio de evaluaci贸n:

APROBADO Promedio aritm茅tico de notas mayor o igual a 14.
DESAPROBADO Promedio aritm茅tico de notas menor a 14.
Los participantes que cumplan satisfactoriamente con el programa, recibir谩n un Certificado en por un total de 300 horas acad茅micas.

 Lic. LYDIA MERCEDES MORANTE BECERRA

- Licenciada en Educaci贸n Inicial - Universidad Cat贸lica Santo Toribio de Mogrovejo. - Magister en Educaci贸n Docencia y Gesti贸n Educativa - Universidad C茅sar Vallejo. - Doctorado en Administraci贸n de la Educaci贸n - Universidad C茅sar Vallejo. - Diploma como formadora Pedag贸gica. - Diploma en Neuropedagog铆a. - Diploma en Educaci贸n Temprana.

Lic. LYDIA MERCEDES MORANTE BECERRA

Nuestro programa est谩 dise帽ado para que Usted abone sin necesidad de recargo adicional, ya que el programa incluye CERTIFICADO y gastos de env铆o a su nombre.

Nuestros costos no incluyen IGV.

  • Costo total: S/. 130 ( Nuevos Soles)
N脷MEROS EN LOS QUE NOS PUEDES UBICAR

 

Asesora Virtual

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Asesora de Matr铆cula

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