Presentación
Descripción del curso:
El periodo infantil es más importante en la vida del niño, no sólo porque es de vital importancia para el desarrollo emocional sino porque en esta etapa el desarrollo del cerebro del niño se realiza de manera espectacular.
La Organización Mundial de la Salud, refiere que el 60% de los niños menores de seis años no se encuentran estimulados, lo cual puede condicionar un retraso en cualquiera de sus esferas, refiriendo además que la falta de estimulación se da más en las áreas rurales debido a la educación de los padres.
Dentro de esta estimulación se encuentra el desarrollo de la psicomotricidad es una disciplina que, basándose en una concepción integral del sujeto, se ocupa de la interacción que se establece entre el conocimiento, la emoción, el movimiento y de su mayor validez para el desarrollo de la persona, de su corporeidad, asà como de su capacidad para expresarse y relacionarse en el mundo que "lo envuelve". Su campo de estudio se basa en el cuerpo como construcción, y no en el organismo en relación a la especie.
- Conocer los principios básicos de la estimulación temprana y la psicomotricidad.
- Aplicar los principios de estimulación temprana y psicomotricidad en el ámbito de la educación para promover una práctica docente innovadora.
Conferencia On-Line:
Jueves de 6:30pm a 8:30pm
Duración:
7 Semanas
Plan de estudios
Plan:
MÓDULO I
CONCEPTOS BÀSICOS DE LA EDUCACIÒN TEMPRANA
- Antecedentes históricos de la educación temprana.
- Concepto y generalidades.
- Importancia.
- Bases teóricas de la estimulación temprana.
- Concepciones teóricas.
- Áreas del desarrollo infantil temprano para niño menor de 3 años
MÓDULO II
DIMENSIONES Y ENFOQUES DE LA EDUCACIÒN TEMPRANA
- Las Dimensiones y organizadores del Desarrollo infantil temprano.
- La Estimulación temprana bajo el enfoque de las inteligencias múltiples.
- Programas de estimulación temprana
MÓDULO III
IMPORTANCIA DE LA PSICOMOTRICIDAD EN LA EDUCACIÒN TEMPRANA
- Aspectos básicos y antecedentes históricos de la Psicomotricidad.
- Bases teóricas de la psicomotricidad.
- Enfoque que sustenta el desarrollo de la competencia en el área de Psicomotricidad.
- Actividades para el desarrollo del esquema corporal organización y equilibrio.
- Organización espacial , temporal Dominancia hemisférica/ Preferencia lateral.
- Tipos de lateralidad.
- Evolución de la lateralidad.
- Dominancia motora fina.
Criterio de evaluación:
APROBADO | Promedio aritmético de notas mayor o igual a 14. |
DESAPROBADO | Promedio aritmético de notas menor a 14. |
Certificación
Docentes
 Lic. LYDIA MERCEDES MORANTE BECERRA
- Licenciada en Educación Inicial - Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo. - Magister en Educación Docencia y Gestión Educativa - Universidad César Vallejo. - Doctorado en Administración de la Educación - Universidad César Vallejo. - Diploma como formadora Pedagógica. - Diploma en NeuropedagogÃa. - Diploma en Educación Temprana.
Inversión
Nuestro programa está diseñado para que Usted abone sin necesidad de recargo adicional, ya que el programa incluye CERTIFICADO y gastos de envÃo a su nombre.
Nuestros costos no incluyen IGV.
- Costo total: S/. 130 ( Nuevos Soles)
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Asesora de MatrÃcula
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